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抓在日常严在经常——四论扎实开展【两学一做】学习教育

来源:山西日报  2016年05月17日  【字体:
 

  思想政治建设不可能毕其功于一役。“两学一做”学习教育不是一次活动,更不是一次集中教育、集中整治。中央已经明确,开展学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。关键是真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,绵绵用力、久久为功,不断加强日常化、经常性的学习教育,从严从实着力完善党员教育管理的长效机制。

  坚持“抓在日常”,就是要突出经常性教育的特点。准确把握“经常性教育”这一基本定位,关键是要用好日常教育途径、教育方式,推动党的思想政治建设常态化制度化。首先要以党支部为基本单位。各党支部要切实履行好党章规定的职责任务,担负起从严管理党员的主体责任,结合实际对学习教育作出具体安排。党支部书记要了解党员在想什么做什么,摸清党员队伍存在哪些问题,掌握抓党员队伍建设的方法要求。要充分认识到这次学习教育面向全党、同步展开,层级多、领域广,具体情况千差万别。坚持从实际出发,一把钥匙开一把锁,防止“大水浸灌”。特别要针对农村、社区、企业、学校、机关以及非公经济组织和社会组织等不同领域、不同类型党组织的特点,联系不同群体党员的实际情况,把学习教育的任务具体化、精准化,真正使每一个党支部都严起来、强起来、硬起来,成为一个个坚固的战斗堡垒。

  其次要以党的组织生活为基本形式。紧紧围绕规范开展学习、提高学习实效,组织每一名党员严格落实“三会一课”、组织生活会等制度,把党小组会坚持好,把支部党员会议组织好,把党课讲好,把专题组织生活会开好,充分发挥组织生活的熔炉作用,用好批评和自我批评这个“利器”,不断提高组织生活的质量和水平。

  坚持“严在经常”,就是要真正把纪律挺在前面。当前,党员队伍中存在松散涣散、名不副实等一些情况。有的党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩,如果任由下去,党的政治纪律成了摆设,就会形成“破窗效应”。针对这种情况,必须坚决整治,从严肃党员言行开始,严明党的政治纪律和政治规矩。王岐山同志曾要求“山西要在全面从严治党、严格执行党纪党规上‘先走一步’”。在“三严三实”专题教育中我们体现了这个要求,在“两学一做”学习教育中要进一步突出这个要求。

  各级党委(党组)要认真总结2014年9月以来我省在全面从严治党、严格执行党纪党规上“先走一步”的做法,研究制定“把纪律挺在前面”的更有针对性和操作性的措施。切实做到“五个必须”,坚决做到“五个严格”,充分发挥“三个作用”,特别要把握好“三条线”,即“对标道德高线,突出纪律红线,守住法律底线”。对标道德高线,就是党员干部要做社会主义核心价值观的践行者、推动者、引领者,进一步坚定理想信念,提高道德素质,坚持自重、自省、自警、自励,以自己的模范行动塑造党在群众中的良好形象。突出纪律红线,就是坚持纪在法前、纪严于法,用党的纪律和规矩规范共产党员的言行,使党的纪律和规矩成为共产党员不可逾越的红线、高压线。守住法律底线,就是要全面依法治国,党员领导干部更要模范地遵守法律法规,决不能突破这个底线。

  罗马不是一天建成的。“抓在日常、严在经常”,不能只靠嘴上、会上说说。习近平总书记在讲话中多次提到制度的重要性,各级党委(党组)要积极行动起来,尽快健全完善党员日常教育管理措施,真正让学习教育更有力地深入实际,推进党风持续改善,让党员日常工作的改进“看得见摸得着”,使全省党员队伍展现新面貌,使改革发展稳定各项工作迈上新台阶。

 

 


责任编辑: 韩荣
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